Educación Y Psicología EXPRESS

Entender el origen del proceso educativo humano y ubicar al monitor de aula matinal y de comedor en el mismo, otorgándole el lugar significativo que tiene en la adquisición de hábitos, conceptos, procedimientos y actitudes que favorecen el desarrollo integral de los niños/as atendiendo a las características evolutivas de cada niño/a de manera individual y del grupo en global, para poder realizar proyectos de intervención favorecedores y motivantes.

Entender el origen del proceso educativo humano y ubicar al monitor de actividades extraescolares en el mismo, otorgándole el lugar significativo que tiene en la adquisición de hábitos, conceptos, procedimientos y actitudes que favorecen el desarrollo integral de los niños/as atendiendo a las características evolutivas de cada niño/a de manera individual y del grupo en global, para poder realizar proyectos de intervención favorecedores y motivantes.

Concienciar a la comunidad educativa sobre la importancia de la calidad en la formación.
- Conocer la definición e implicaciones del concepto de calidad.
- Identificar los diferentes agentes y partes implicadas en la calidad educativa.
- Determinar el rol del equipo directivo ante el desafío de la calidad.
- Describir los diferentes tipos de liderazgo.
- Diferenciar los principales modelos de calidad educativa y sus características.
- Conocer las razones por la que es importante una educación de calidad.
- Comprender la necesidad de asegurar una educación de calidad.

El objetivo de este curso es dotar al personal educativo de conocimientos, recursos y estrategias para mejorar la convivencia, así como proporcionar instrumentos para la prevención y resolución de conflictos.

En este curso vas a entender el sistema de roles de Moodle, y conocer las actividades y recursos básicos que pueden formar parte de un curso. Llevar a cabo el proceso de matriculación de usuarios en Moodle, incluyendo la posibilidad del uso de grupos y las posibles modificaciones de los datos de matriculación. Realizar la creación de un curso (siempre que se dispongan de esas credenciales), y saber cómo modificar de un curso ya creado, incluyendo la posibilidad de añadir bloques. Saber cómo insertar nuevas actividades en un curso, y cómo modificar de actividades ya existentes y más.

- Conocer las necesidades de mejora y actualización de la competencia digital docente.
- Transmitir la importancia de proteger la identidad digital y cuidar la reputación online.
- Detallar cómo se aplican los derechos de autor y las licencias para contenidos digitales.
- Trabajar con las redes sociales para innovar la labor docente.
- Representar un personaje 2.0.
- Aplicar la estrategia del Cadáver exquisito 2.0 en redes sociales.
- Conocer las posibilidades creativas de las redes sociales.
- Conocer la narración digital y sus elementos.
- Crear una base de datos de recursos gratuitos.
- Conocer el procedimiento para la creación de licencias Creative Commons.

Entender el origen del proceso educativo humano y ubicar al monitor de actividades extraescolares en el mismo, otorgándole el lugar significativo que tiene en la adquisición de hábitos, conceptos, procedimientos y actitudes que favorecen el desarrollo integral de los niños/as atendiendo a las características evolutivas de cada niño/a de manera individual y del grupo en global, para poder realizar proyectos de intervención favorecedores y motivantes.