Cómo la educación se arregla en Argentina

Como recién llegado a Argentina, su primera pregunta probablemente involucra su sistema educativo. Desafortunadamente, la respuesta puede ser compleja.

Argentina se destaca entre otros países al tener un sistema educativo descentralizado con el gobierno central y los gobiernos provinciales que trabajan juntos en la planificación y supervisión de la educación primaria, secundaria y vocacional postsecundaria (no universitaria).

Orígenes

La administración del presidente Julio Roca aprobó la primera ley nacional que exige educación pública, obligatoria, libre y secular en 1884 en un intento de fomentar la identidad nacional, aumentar la homogeneización de la población y fomentar el progreso.

La revolución también estuvo marcada por la tensión social, que se desarrolló a través de desafíos políticos para la educación juvenil en Buenos Aires a fines del siglo XIX. Por lo tanto, comprender estas tensiones entre la satisfacción privada y los objetivos políticos ayudó a dar forma a la educación de los niños en ese momento, por lo tanto, es esencial.

Este documento busca analizar la nacionalización de la educación secundaria de Argentina durante la segunda mitad del siglo XIX, particularmente dentro de la provincia de Buenos Aires. Se dará un énfasis particular a la organización de la educación preparatoria antes de su creación oficial, así como tensiones alrededor de la validación de los grados, las modificaciones realizadas en los departamentos universitarios para estudios preparatorios y cómo se reguló el sector privado.

Además, este documento explorará la presencia de pedagogos extranjeros en tres escuelas secundarias nacionales en Buenos Aires de 1855-1865 para proporcionar evidencia histórica sobre un proceso a menudo mencionado pero rara vez examinado.

A lo largo del siglo XX, la educación experimentó reformas significativas. Una de esas reformas implicó esfuerzos para superar el privilegio de clase alta que impidió que los estudiantes más pobres se inscribieran en las universidades; Esto finalmente resultó en el establecimiento de federaciones universitarias y políticas de matrícula gratuita. Otra reforma importante fue la introducción de la tecnología en entornos educativos.

Estructura

Argentina tiene uno de los sistemas educativos más descentralizados de América Latina, con diferentes provincias que tienen una amplia autonomía sobre el plan de estudios, las decisiones de financiación y planificación. Sin embargo, se están realizando muchas reformas nacionales importantes que tienen como objetivo mejorar la calidad educativa al tiempo que se expande el acceso para aquellos de áreas desatendidas.

Los niños Argentinan comienzan a asistir a preescolar (inicio de educación) desde los cuatro años, con planes de hacer esto obligatorio en todo el país. Además, tres millones de niños argentinos se inscribirán en jardines de infancia (Education Primaria) a fines de 2020.

La educación secundaria proporciona el siguiente nivel de educación formal, donde un estudiante puede elegir su "modo" de plan de estudios que desee seguir. Esto generalmente dura cinco años e incluye opciones como programas de Bachiller que se centran en temas de humanidades como temas de literatura o comercio y una Escuela Tecnica que enfatiza las ciencias técnicas y las ciencias aplicadas.

Los programas vocacionales han estado tradicionalmente en el centro del sistema educativo de Argentina. Estos generalmente funcionan durante seis o siete años y brindan a los estudiantes la oportunidad de obtener títulos que les permitan ingresar a las instituciones de educación superior.

Los institutos de capacitación de maestros existen fuera del sector universitario que ofrecen alternativas viables para estudiantes de regiones desatendidas. Desde mediados de la década de 2000, para aumentar la calidad del maestro y garantizar que el gobierno federal haya regulado progresivamente programas de instrucción efectivos.

La educación superior en Argentina es un sistema complejo y desarticulado con dos subsistemas principales: universidades e instituciones universitarias y escuelas técnicas/vocacionales postsecundarias dedicadas a la capacitación técnica/vocacional; También hay instituciones de capacitación docente y escuelas de artes.

Contenido

Argentina proporciona educación gratuita a los niños, pero los costos pueden convertirse en un impedimento para la inscripción en las universidades estatales; Los estudiantes que viven fuera de estas ciudades generalmente incurren en cargos adicionales, como gastos de transporte y alojamiento, además de las tasas de matrícula. Mientras que las universidades privadas generalmente cobran tarifas más altas.

Los sistemas de educación primaria y secundaria de Argentina se rigen por una legislación nacional, provincial y federal. Cada sistema se puede dividir en tres etapas de educación correspondientes a los niveles de estudio de estudios de la escuela primaria, secundaria y secundaria.

Educación General Basica, o educación básica, consta de tres períodos de tres años que se corresponden con las escuelas primarias junior y senior, así como en las escuelas intermedias; es obligatorio. Después de eso viene la educación superior que corresponde con estudios de nivel terciario durante tres años antes de culminar con escuelas técnicas vocacionales que pueden otorgar títulos postsecundarios.

Aunque algunos critican este sistema como demasiado burocrático, existen numerosos aspectos positivos. Los estudios han demostrado cómo mejora los resultados de la educación de los estudiantes mientras crean una fuerza laboral calificada y competitiva.

Argentina ha visto un gran progreso desde el regreso de la democracia en 1983 en términos de educación. La educación rural se ha expandido, la educación en adultos puesta a disposición, y numerosas escuelas secundarias ahora proporcionan clases de turnos nocturnos para acomodar a los trabajadores que deben salir durante el día.

La educación superior en Argentina cae principalmente bajo el alcance del sector público, con la mayoría de las instituciones terciarias financiadas por el gobierno federal. También hay algunas instituciones privadas de educación superior conocidas por su calidad y reputación; Sin embargo, debido a las recientes condiciones económicas, las familias argentinas pueden encontrar más difícil de lo previsto que envíe a sus hijos al extranjero para su estudio.

Métodos

La educación en Argentina abarca una variedad de enfoques. Hay una educación pública para niños y adolescentes, así como una red establecida de escuelas privadas; a menudo bilingüe con planes de estudio internacionales.

Las escuelas públicas son generalmente gratuitas, aunque puede haber costos relacionados con el transporte, el alojamiento y los materiales. Los cursos de educación terciaria financiados por el gobierno pueden incurrir en gastos significativos; Especialmente en grandes ciudades.

También hay muchas escuelas vocacionales que proporcionan una alternativa a la educación secundaria, lo que permite a los estudiantes explorar diversas materias y especializaciones de manera interdisciplinaria. Por lo general, afiliadas a universidades, estas escuelas vocacionales son populares entre los jóvenes que buscan carreras en campos más prácticos.

Las escuelas vocacionales se pueden dividir en tres categorías, con escuelas "Bachiller" que enfatizan los estudios humanistas; escuelas comerciales que se especializan en ciencias económicas; y Escuelas Tecnias que proporcionan programas especializados en educación en ingeniería, así como de instrucción científica.

La educación superior en Argentina abarca títulos de 1 a 5 años (maestros y técnicos), así como calificaciones de posgrado, todos supervisados por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación de la Universidad, o Coneau, bajo el Ministerio de Educación.

Los requisitos de admisión de la universidad difieren, pero la mayoría generalmente requieren un GPA mínimo de secundaria o la finalización de un programa preparatorio, como Ciclo Basico Comun, antes de ingresar a sus programas de pregrado. Algunas universidades también usan programas de preparación en lugar de exámenes de ingreso en programas con alta demanda.

Desde 1983, cuando regresó la democracia, los gobiernos argentinos se han centrado en mejorar la educación. Aunque las áreas rurales aún enfrentan brechas educativas considerables debido a que se aislan y tiene poco poder para establecer la política a nivel nacional.

Evaluación

Argentina es una nación grande y variada con un sistema educativo relativamente descentralizado. El Consejo Federal de Educación establece directrices para la educación primaria, secundaria y vocacional postsecundaria (no universitaria), mientras que los gobiernos provinciales retienen la autoridad formal sobre los planes de estudio, los planes de financiación, las políticas de planificación y las prácticas administrativas.

Como resultado, los resultados educativos varían considerablemente según la región, a menudo quedando muy por debajo de las expectativas. Esto es particularmente evidente en las zonas rurales, donde las tasas de graduación y deserción son significativamente más bajas que sus contrapartes en Buenos Aires.

Problemático, ya que el desarrollo económico argentino depende en gran medida de una fuerza laboral educada. Para aumentar el acceso a la educación de calidad para familias de bajos ingresos y estudiantes que viven en asentamientos marginados. El gobierno nacional ha tomado medidas para expandir el acceso mejorando la calidad de la escuela para estas poblaciones.

El acceso a la tecnología puede ser un medio efectivo para mejorar la calidad educativa. El gobierno argentino, por ejemplo, ha apoyado el uso de computadora portátiles en las escuelas a través del programa Conectar Igualdad, lo que brinda a cada estudiante acceso a oportunidades de educación digital y más comunicación entre sus compañeros y maestros.

Sin embargo, el gobierno argentino aún lucha por garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a la tecnología. Según un estudio reciente de los pobres asentamientos de Buenos Aires ("Barrios Populares"), el 45 por ciento de los hogares no tenía Internet en casa.

El gobierno de Buenos Aires está tratando de abordar esto ofreciendo Wi-Fi gratuito en vecindarios populares e instalando computadoras en las escuelas, pero hay que hacer más. Libres del Sur, un grupo de defensa para mejorar la escolarización en áreas más pobres de Buenos Aires, organizó una sentada en Obelisk Plaza exigiendo acciones por parte de su gobierno.

El gobierno argentino enfrenta cuestiones de fondos y escasez de recursos, desigualdad de género y violencia dentro de las escuelas. Para combatir esta situación, en octubre de 2017 implementaron pruebas estandarizadas que han causado protestas generalizadas por parte de estudiantes y maestros por igual.