La mejor respuesta que la educación necesita la población indígena
Las políticas y sistemas educativos a menudo no reconocen las historias, culturas, pedagogías, idiomas tradicionales y sistemas de conocimiento tradicionales. La asimilación a la sociedad convencional puede resultar en su pérdida de identidad y derechos, ya que se dislocan de sus tierras y territorios.
La educación puede proporcionar a la población indígena una experiencia óptima, respetando y honrando su cultura, enseñanzas e idiomas en cada paso. Además, tener en cuenta aspectos como la historia, la seguridad cultural, la protección de los derechos humanos y el desarrollo de la comunidad, al tiempo que considerar el desarrollo individual también deben ser elementos centrales en las políticas y planes educativos.
La educación es un medio de supervivencia
La educación es un activo invaluable que enseña a las personas cómo vivir vidas más saludables y contribuir más plenamente a sus comunidades, lo que hace que la educación sea una de las piedras angulares del desarrollo sostenible.
Sin embargo, muchas personas indígenas aún carecen de acceso a educación de calidad y luchan para asegurar el empleo dentro de sus países de origen.
Como parte de su compromiso con sus comunidades, muchos gobiernos en todo el mundo han asignado parte de sus presupuestos hacia la educación. Esto garantiza que los niños puedan adquirir habilidades y conocimientos que los ayudarán a prosperar más adelante en la vida.
La educación puede ser una excelente manera de adquirir nuevos conocimientos; Sin embargo, su impacto a veces puede ser negativo en la sociedad en general y en el medio ambiente. Cuando se realiza mal e irrespetuosamente.
Las poblaciones indígenas requieren educación adaptada específicamente a su cultura y tradiciones, por lo que es imperativo que puedan elegir sus planes de estudio y aprender en su lengua materna.
La educación también puede servir para acercar a las poblaciones indígenas a su herencia y preservarla; Enseñar a sus hijos sobre las tradiciones también puede ayudar a preservar la cultura.
Aún así, muchas poblaciones indígenas han sufrido bajo el colonialismo y otros temas sociales; ser forzado de sus hogares y perder sus idiomas como resultado.
Se han visto obligados a vivir en sociedades que no aceptan sus culturas y costumbres, lo que los lleva a tener dificultades para encontrar trabajos y, en última instancia, los conducir por un camino de depresión y suicida.
La educación también puede ayudar a las personas indígenas a recuperarse de los efectos traumatizantes del colonialismo al ayudarlos a descubrir más de su historia y cultura, lo que puede ayudar a aliviar cualquier síntoma que se haya desarrollado a partir de la exposición previa al colonialismo.
La educación debe priorizarse para las poblaciones indígenas como la forma clave de mejorar los resultados de la vida y ser más exitoso en la vida. Esto se puede lograr proporcionando uniformes, transporte y otros servicios de apoyo esenciales que aseguran que puedan asistir a clases regularmente y continuar aprendiendo. Además, asistir a la escuela puede ayudar a las personas indígenas a encontrar trabajo y ser más independientes que antes.
La educación es un medio de autodeterminación
La educación es una forma indispensable para que los pueblos indígenas mantengan, disfruten y transfieran sus culturas, idiomas, tradiciones y conocimiento tradicional al tiempo que cultivan simultáneamente la autodeterminación y el empoderamiento individual.
La educación debe responder a la población indígena respetando, apoyando y asociando con ellos incluyendo sus perspectivas, culturas e idiomas a los sistemas e instituciones convencionales al tiempo que ofrece educación adaptada a los métodos culturales de enseñanza y aprendizaje en su propio idioma. Esto aseguraría la integración completa en el tejido educativo y social de los países respectivos.
Los estados se requieren bajo el derecho internacional para defender el derecho de los pueblos indígenas para determinar su propio sistema educativo y seleccionar planes de estudio y materiales basados en su cultura y costumbres de acuerdo con la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas.
Como tal, el Foro Permanente de las Naciones Unidas sobre temas indígenas escuchados hoy de representantes de gobiernos y organizaciones no gubernamentales que la educación era un área de enfoque crítico para muchos gobiernos. Por ejemplo, Guyana se comprometió a mejorar la educación de sus 81 millones de niños indígenas al instalar escuelas móviles en áreas remotas, subsidiar uniformes y costos de transporte, desarrollar programas para apoyar los abandonos, así como las iniciativas diseñadas para mejorar la salud de las mujeres y las niñas.
Yulia Nesterova, profesora de educación internacional y comparativa en la Universidad de Glasgow, destacó que la educación era de vital importancia para los pueblos indígenas, ya que les permitía ejercer sus derechos económicos, sociales y culturales según lo declarado por la Declaración de la ONU sobre los derechos de los pueblos indígenas. . Además, la educación permitió a las comunidades indígenas reforzar su capacidad para influir en los procesos de políticas y aumentar el poder político.
La educación indígena debe abordar la dicotomía urbana/rural que surge como un subproducto del colonialismo de los colonos, descontextualizando y distorsionando las experiencias indígenas. El artículo de Eun-Ji Kim y Eric Layman titulado "Asociaciones críticas: un marco para comprender y conciliar las políticas y el plan de estudios educativos en las comunidades indígenas", proporciona un nuevo marco útil que puede ayudar a los educadores a cumplir con este objetivo.
La educación es un medio de socialización
La educación es el proceso de proporcionar a los niños información y conocimiento necesarios para que se conviertan en adultos responsables que contribuyen positivamente a la sociedad. Todas las sociedades deben tener acceso a una educación de calidad, ya que cumple una función crítica en el desarrollo.
La educación formal e informal se puede dividir en dos amplias categorías. La educación formal se centra en las habilidades académicas, mientras que la educación informal incluye el aprendizaje de las habilidades prácticas de la vida cotidiana. Además, la sociedad también puede proporcionar a los niños una educación fuera del sistema escolar formal.
Las poblaciones indígenas han enfrentado históricamente muchas dificultades en la vida, incluida la discriminación y el acceso limitado a la educación de calidad. Debido a esta experiencia, muchos han llegado a ver que la educación es esencial para mejorar la vida de las poblaciones indígenas.
Sin embargo, la educación no se ha implementado ampliamente entre las poblaciones indígenas a pesar de su importancia; En lugar de servir como un instrumento para "asimilar" a los pueblos indígenas en la sociedad sin riesgo para la cultura, los idiomas, la identidad y los derechos de estos grupos.
La mayoría de las políticas y sistemas creados sin participación y consentimiento indígenas han fallado a los niños indígenas al eliminar las oportunidades y la seguridad de las que dependen para la supervivencia.
Esto ha creado numerosos problemas. Es más probable que los estudiantes lleguen a la escuela hambrientos, enfermos y agotados, lo que afecta negativamente el rendimiento y conduce a altas tasas de abandono. Además, están sujetos a la discriminación de diversos tipos, incluido el racismo, así como la violencia de género y el abuso sexual en sus escuelas.
Estos factores han contribuido a una situación en la que muchos niños indígenas no asisten a la escuela, o por períodos prolongados. Este problema es especialmente agudo entre las niñas indígenas que a menudo pueden ser más vulnerables que sus compañeros masculinos para estas desventajas.
Incluso ante los obstáculos, los pueblos indígenas todavía están obteniendo ganancias hacia la educación. Algunos países han comenzado a hacer de esto una prioridad al proporcionar instalaciones educativas en ubicaciones remotas, un paso esencial para proporcionar acceso a instrucciones de alta calidad que equipan a las comunidades para el mercado laboral.
La educación es un medio de curación
La educación debe proporcionar una respuesta efectiva para las poblaciones indígenas apuntando a las causas fundamentales de la desventaja social y cultural. Debe reconocer y reconocer el trauma sufrido cuando la colonización desposee a los pueblos indígenas de su tierra, tradiciones, identidad y tradiciones; Además, las escuelas residenciales, que nunca se pretendían como instituciones de aprendizaje, han contribuido a epidemias de violencia, abuso doméstico y sexual, abuso de sustancias, suicidios, entre otros temas.
La educación se ha convertido en un elemento esencial de los programas y servicios de salud aborígenes, ayudando a reducir la pobreza al tiempo que fortalece las perspectivas económicas de los pueblos aborígenes.
Para lograr su objetivo de plena participación por parte de los pueblos aborígenes en la sociedad y el empleo, el gobierno debe asegurarse de recibir una educación de calidad que les permita acceder a la sociedad moderna de manera efectiva y satisfacer sus demandas. Para hacer esto, se debe implementar la educación bilingüe, junto con la inclusión de ancianos en el diseño del plan de estudios.
El acceso de los estudiantes indígenas a la educación también debe tener en cuenta las diferencias sociales y culturales que separan a las comunidades indígenas, lo que puede hacer que sea más desafiante que las familias de estos estudiantes sean liberadas de la colonización y el desposejo.
Los niños indígenas tienen más probabilidades de sufrir depresión y ansiedad que los estudiantes no indígenas. Estas condiciones pueden conducir a un rendimiento académico reducido y una mala autoestima, afectando negativamente los resultados académicos, así como la autoestima.
Por lo tanto, el gobierno debería proporcionar fondos suficientes para programas educativos diseñados para mejorar el estado educativo de los estudiantes indígenas, al tiempo que aumenta el número de maestros indígenas conocedores de su cultura.
Las comunidades indígenas también deben incorporar prácticas tradicionales y espiritualidad en su atención médica, lo que ayudaría a fortalecer los lazos familiares, promover la cohesión social, restaurar el equilibrio y la curación en todos los aspectos de la vida para los pueblos aborígenes.