¿Qué es la educación cívica?
La educación cívica se refiere a un conjunto de prácticas y estrategias educativas diseñadas para fomentar la adquisición de los conocimientos, habilidades y disposiciones esenciales para mantener la democracia constitucional.
Estas habilidades incluyen el conocimiento y la capacidad de interactuar con los demás, comprender las funciones del gobierno y participar en procesos deliberativos, así como la capacidad de reconocer el lenguaje o los símbolos emocionales y sus verdaderos propósitos.
Definición
La educación cívica se refiere a proporcionar a los ciudadanos el conocimiento y las habilidades requeridas para la participación en los procesos gubernamentales y democráticos en todo el mundo. Puede tomar la forma de aprendizaje basado en el aula, capacitación informal, programas de educación experimental o campañas de medios de comunicación.
La educación cívica comienza alentar a los ciudadanos a pensar críticamente sobre la democracia y los problemas públicos para que puedan participar efectivamente en la toma de decisiones en su sociedad. Además, la educación cívica equipa a las personas con las habilidades necesarias para hacer y justificar juicios informados sobre asuntos que afectan tanto sus vidas personales como la de la nación en su conjunto.
La educación cívica brinda a los ciudadanos la oportunidad de desarrollar rasgos de carácter que contribuyan positivamente a la democracia, como la cortesía, la honestidad, la caridad, el patriotismo de lealtad de coraje de compasión y la autocontrol.
El respeto por los derechos humanos y el cumplimiento de las leyes son los principios centrales de las sociedades democráticas, al igual que la comprensión de la Declaración de Derechos de su nación, así como reconociendo que tienen deberes de sus conciudadanos y países. Los estudiantes deben familiarizarse con este documento para que puedan cumplir con estos roles con integridad.
En esencia, la educación cívica efectiva debería enseñar a los jóvenes cómo colaborar como ciudadanos de su nación; esto implica hacer un trabajo real juntos como ciudadanos en lugar de simplemente leer o ver noticias.
Los estudiantes deben obtener una comprensión sólida de cómo operan cada una de las tres ramas del gobierno y cómo las leyes que guían sus vidas surgen, un aspecto esencial de la educación cívica que debe enseñarse desde la escuela primaria hasta la universidad.
La educación cívica es de importancia crucial en las democracias porque permite a los representantes de las personas representar el interés público de manera más eficiente. Como nuestros padres fundadores entendieron, el buen gobierno depende de la virtud cívica generalizada, pero debe hacerlo mientras respeta la libertad individual.
Objetivo
La educación cívica tiene como objetivo equipar a las personas con conocimiento, habilidades y virtudes necesarias para participar de manera efectiva en el gobierno de su nación y sociedad civil. Esto incluye hacer juicios informados sobre cuestiones públicas; votar de manera inteligente en las elecciones; comunicarse efectivamente con conciudadanos; y tomar decisiones inteligentes con respecto a los patrones de votación.
Como la democracia requiere pensamiento independiente y toma de decisiones populares para funcionar con éxito, su colapso a menudo puede resultar de la falta de estas habilidades disponibles entre sus ciudadanos. Por lo tanto, una población educada es esencial para mantener la democracia con éxito.
La educación cívica puede llevar varias formas, desde programas de instrucción y aprendizaje de servicio en el aula, hasta iniciativas de activismo juvenil y sesiones de deliberación deliberativa juvenil. Algunos enfoques se centran en impartir conocimiento sobre el gobierno, por ejemplo, aprender los nombres y funciones de sus ramas, mientras que otros desarrollan habilidades como la deliberación o la colaboración entre sus compañeros.
Otro componente de la educación cívica es enseñar a los estudiantes sus derechos y responsabilidades como ciudadanos, como la libertad de expresión, la prensa, la asamblea, la adoración, el respeto de los principios y valores del país, así como manteniendo las leyes y obedeciéndolas.
Conceptos básicos Cada ciudadano debe comprender son de vital importancia en la sociedad y las escuelas deben garantizar que todos los estudiantes, sin importar su nivel de grado, reciban estas lecciones. Los maestros deben tener tiempo y oportunidades de desarrollo profesional disponibles para que estos conceptos puedan enseñarse de manera efectiva a sus alumnos.
Algunos académicos creen que la forma más efectiva de enseñar a los estudiantes sus derechos y responsabilidades es a través de la pedagogía del aprendizaje de servicio. Este programa educativo integra contenido académico con proyectos de servicio comunitario como recolectar alimentos para refugios para personas sin hogar o pintar murales para centros infantiles del vecindario.
Los investigadores han revelado que el aprendizaje de servicio tiene una inmensa influencia en las creencias políticas de los jóvenes, el compromiso cívico y las actitudes hacia el gobierno. Esto se debe a que el aprendizaje del servicio los alienta a actuar de manera que apoye el bien público, como el voluntariado de su tiempo y energía para mejorar sus comunidades.
Métodos
La educación cívica proporciona a las personas el conocimiento, las habilidades, los valores y las disposiciones requeridas para una participación cívica efectiva. Forma un principio esencial de la ciudadanía democrática y juega un papel esencial en la creación de una sociedad abierta arraigada en la democracia.
Los maestros que trabajan para fomentar el aprendizaje cívico emplean diversas estrategias que van desde instruir a sus alumnos sobre los procesos gubernamentales, a través de la enseñanza sobre el discurso civil y la libertad de expresión, hasta ofrecer oportunidades para que los estudiantes practiquen los comportamientos que constituyen la ciudadanía cívica. Finalmente, los educadores pueden tratar de fomentar una apreciación por comprometerse con aquellos que tienen perspectivas similares.
Un objetivo principal de la pedagogía debe ser cultivar el interés de los estudiantes en los problemas de justicia social, y los maestros pueden alentar esto pidiendo a los estudiantes que reflexionen sobre sus propias experiencias e ideas sobre el tipo de comunidades en las que preferirían vivir. Esto permite a los estudiantes conectar los problemas. Estudiando directamente a sus vidas, creando confianza para participar en actividades de activismo social.
Entre las estrategias de enseñanza con mayor frecuencia empleadas se encuentran los eventos actuales, estudiando personajes históricos o ficticios y discutiendo problemas sociales, actividades que requieren un compromiso cognitivo y ético que puede proporcionar a los estudiantes habilidades valiosas.
Algunas pedagogías también se centran en los estudiantes que interactúan con otros a través de actividades como debates o simulaciones, donde los participantes tienen que expresarse libremente mientras intentan encontrar un terreno común. Los debates o simulaciones pueden ser competitivos, pero requieren que los estudiantes se expresen honestamente mientras buscan un terreno común entre los participantes.
Otras pedagogías para involucrar a los estudiantes en sus vidas cívicas incluyen el aprendizaje de servicio, que se refiere al voluntariado sobre temas sociales para un propósito educativo. Los investigadores han señalado que este método es particularmente efectivo para desarrollar capacidades cívicas entre sus profesionales.
Estos programas enseñan a los estudiantes que las estructuras de la sociedad son de vital importancia, y que si esas estructuras no funcionan según lo previsto, necesitan cambiarlas. Además, enseñan que sus intereses individuales son importantes y deberían trabajar para hacer esos cambios ellos mismos.
La educación cívica se puede encontrar en muchos sistemas escolares y se integra con frecuencia con el aprendizaje de servicio o los pedagogías de la organización de jóvenes, ambos demostrados son enfoques exitosos para los educadores.
Resultados
La educación cívica puede ser una herramienta efectiva para aumentar la participación política y avanzar en los valores democráticos. Dependiendo de su aplicación, la educación cívica puede tener efectos significativos a corto y largo plazo, como el aumento del conocimiento político y los sentimientos de empoderamiento, al tiempo que inculca valores democráticos más "inherentes", como la tolerancia, el apoyo y la confianza en sus estudiantes.
Los educadores cívicos deben apuntar a cultivar habilidades intelectuales, como explicar, analizar y describir. Dichas habilidades ayudan a los ciudadanos a comprender mejor el funcionamiento y los procesos de las instituciones políticas, como los sistemas federales, los sistemas legales y los sistemas judiciales; distinguir hechos de las opiniones; identificar medios desde los fines; así como obligaciones personales versus públicas.
La buena educación cívica también debe enseñar a los estudiantes a interactuar entre sí, ya sean conciudadanos, políticos o funcionarios del gobierno. Esto debería comenzar en la primera infancia y continuar durante la educación formal.
Los estudios han demostrado el valor de las escuelas como entornos de aprendizaje para la educación cívica, especialmente en comunidades que carecen de estas oportunidades. Dichas actividades incluyen el aprendizaje de servicio donde los estudiantes se involucran con organizaciones o grupos comunitarios; actividades extracurriculares como deportes o voluntariado; y simulaciones de procedimientos democráticos.
La investigación indica que estos métodos conducen a mejores resultados con respecto al conocimiento político, la confianza y el activismo. Sin embargo, debe tenerse en cuenta que sus efectos dependen en gran medida de la calidad del programa en sí y de cualquier facilitador que pueda estar presente durante cada lección o sesión.
A largo plazo, el mayor impacto de la educación cívica probablemente vendrá en su capacidad para fomentar una mayor democracia. Por lo tanto, es crucial que se encuentre métodos para expandir y fortalecer estos programas.
Un enfoque efectivo para diseñar programas escolares que fomenten el desarrollo de habilidades vocacionales y del siglo XXI se conoce como la teoría del trabajo público; Esto enfatiza que los jóvenes ganan agencia trabajando juntos en algo nuevo como crear algo como una ciudad, nuevas leyes o formas alternativas de gobierno.
Un enfoque diseñado para brindar a los estudiantes una comprensión firme de cómo opera su país tiene como objetivo dar a los estudiantes una sólida base en sus cimientos, por lo que pueden construir sobre él a medida que avanza el tiempo. Los estudiantes aprecian los derechos y responsabilidades de la democracia constitucional estadounidense, así como nuestros valores y principios compartidos que nos mantienen unidos como una sola nación.